為貫徹落實立德樹人根本任務，全面服務學生成長成才，學生工作處利用寒假期間，扎實開展家長課堂、上門家訪、家?！耙粚σ粶贤ā焙途€上心理咨詢等工作，增強家校協(xié)同育人合力，確保寒假各項育人服務工作“放假不放松”，學生“離校不離線”。

1月起，學生工作處相繼制作了6期家長課堂特輯，主題分別為“家校協(xié)同，健心助航”“面對情緒困擾和心理障礙，如何幫助我們的孩子”“關于過年，對于年的心理學理解”“大學生就業(yè)期，家長如何提供心理支持”“親子溝通中的無招勝有招——非暴力溝通”“學會有效安慰，增進親子關系”。講座圍繞親子矛盾、心理困擾和疾病誤區(qū)，家長參與孩子心理建設的技巧方法等方面，向家長進行深入淺出的解讀，帶領家長走進大學生的心理世界，為家長正確認識大學生的心理困惑、改善親子關系傳授了實用的知識和方法。提醒家長要客觀看待青年期孩子的心理生理變化，科學合理地處理日常問題和矛盾，教會家長學會感受愛、表達愛；同時要關注孩子的心理健康，注重從共情、尊重、傾聽、真誠、積極關注等方面，提高愛的技術與藝術，與孩子建立良好的親子關系，助力孩子健康成長。家長課堂一經推出，瀏覽量達12000余次，受到家長歡迎和好評。

寒假期間，學生工作處組織各學院開展家訪活動，對17戶經濟困難學生家庭進行了慰問，走訪留連未回家的學生11人次。在走訪中，學院老師們與學生家長、受訪學生進行了深入交流，充分了解受訪學生家庭狀況、在家表現(xiàn)以及家長對學校教育教學工作的期望。對家長和學生普遍關注的問題，老師們結合學校特色、專業(yè)特點以及自身經歷進行悉心解答與分享，鼓勵學生克服困難、發(fā)奮學習，用實際行動感恩父母、回報社會。

此外，學生工作處為滿足學生寒假期間心理咨詢的需要，構建良好的親子關系，做好家校共育，開展線上“一對一家校溝通”628人次，線上心理咨詢6人次，為寒假期間學生心理健康保駕護航。

今后，學生工作處將持續(xù)構建家校溝通的橋梁，形成學校、家庭、社會的育人合力，打通家校協(xié)同育人的“最后一公里”，確保各項育人工作有溫情、不斷線、重實效。 2024-2.28-測試勿用

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