?中國蘭州網12月8日消息 同心共筑“安全網”

　　11月底，沉靜了一個月的校園，恢復了往日的生機，教室中再次傳出朗朗讀書聲，操場上各班同學在規定的范圍內開展體育活動。據悉，12月6日城關區181112名學生全面復課，教學秩序井然。

　　384所學校全部復課

　　據了解，城關地區共有各級各類學校384所，教職工16484人，學生181112人。在11月24日前，城關地區累計集中隔離教師108人，學生343人；累計居家隔離教師222人，學生1499人。教育局密切關注隔離教師和學生。全區83所學校通過智慧教育云平臺開展線上教學，平均每日有859人次的教師通過網絡直播方式進行授課，參與的學生約6.8萬人次。

　　根據城關區延遲復學的實際情況，全區各校園普遍開展了線上家訪、邀請家委會走進校園等活動，及時向家長通報上級部門復學復課安排和學校相關準備情況，摸清家長復工后無人照顧學生等情況，做好學習指導和心理輔導，得到了廣大家長的理解與支持。

　　復課查漏補缺

　　為了保障教學場所的安全，學校在復課前對所有空間進行了多次大型消殺。復課后每天上午和下午放學各進行一次消殺，并開窗通風。老師們還召開線上教研活動，研究制定了三至六年級居家學習成效問卷，展開調查研究根據實際情況擬定新的教學進度，制定線上線下教學銜接措施。

　　范家灣小學為了順利開展復課工作，促進線上線下教學有效銜接，11月27日，范家灣小學語文教研組全體教師通過釘釘群開展了扎實有效的云端教研活動。3至6年級的老師們就自己開展線上教學以來的收獲、遇到的問題、產生的困惑、各自線上教學和輔導方式等方面進行了交流，并著重針對發現的問題進行了深入地研討。復課后，根據線上教學中存在的不足，查漏補缺，找到點播課堂中存在的不足，再次給學生進行補充教學，將學生存在的共性問題，專門設計教學方法。由于疫情期間一、二年級沒有開展線上教學，老師們也對復課后如何安排剩余的教學任務進行了規劃。

　　輔讀學校為了做好“線上教學”和“返校學習”兩個階段教學工作的有機銜接，為后續教學工作的有序開展做好充分準備。學校開展了第二次線上主題教研活動。高年級老師們建議復課后在線上線下教學銜接過程中，適當鞏固線上教學內容，讓線上教學效果進一步提升，善始善終，在復課后，要注意調節學生心理，繼續做好生命教育、衛生安全、心理健康教育等。中年級教研組認為復課在即，要提前做好復課防疫教育、衛生安全教育、交通教育等；對學生進行復課前的養成教育，做好家校溝通，引導學生逐步恢復到線下教學的日常作息狀態，養成良好的學習生活習慣，從而更好地適應線下教學。低年級教研組提出復課后首先要加強學生的行為習慣培養，做好學生的收心工作，疏導學生不良情緒，督促學生盡快適應課堂教學；其次要適當調整各學科的教學計劃、個別化教育計劃，落實每節課的課堂教學目標，加強各學科的配合，整合教學內容，合理布置學習任務；同時加強家長的配合，共同促進學生的發展，完成本學期教學任務。

　　嚴防死守校園的每一個角落

　　城關區教育局制定了復課新冠肺炎疫情防控應急預案，明確出現以下任一情況時，各單位、各校園疫情報告人第一時間上報區教育局及區疾控中心:在同一宿舍或者同一班級，1天內有3 例或者連續3 天內有多個學生(5例以上)患病，并有相似癥狀(如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)或者共同用餐、飲水史;當發現傳染病或疑似傳染病病人時;個別學生出現不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時;發生群體性不明原因疾病或者其它突發公共衛生事件時。應急方案中明確，各單位、各校園要加強組織領導和統一指揮,明確班子成員、各部門、各科室責任分工,周密安排部署疫情防控工作，形成“五有一網格”(五有,即:有疫情防控指南、有防控管理制度和責任人、有適量防護物資儲備、有屬地醫療衛生力量指導支持、有隔離場所和轉運安排準備等措施。要嚴格員工出入管理、員工健康監測、個人防護、測溫掃碼、通風消毒等防控措施。