“水賽”之潮：競賽市場亂象亟待整治

在高等教育的廣闊天地里，大學生競賽本應是培養創新人才、展現學術風采的重要舞臺，然而近年來，大學生競賽市場“水賽”泛濫的現象引發了社會各界的廣泛關注與深切憂慮。

所謂的“水賽”以低門檻、高獲獎率為噱頭，通過收取報名費、證書費等方式，吸引大量學生參與，并宣稱能為學生的綜合素質測評加分。這些賽事往往打著光鮮的旗號，實則含金量低、組織松散，更有甚者，還存在直接出售證書等嚴重違規行為。這些賽事的舉辦方，注重經濟利益，通過收取高額的報名費、證書費等手段謀取私利，全然漠視了競賽本身所蘊含的教育意義與價值，讓競賽變了味、走了樣。

“水賽”之潮，究竟為了誰？答案不言而喻，乃是“利”字當頭。一些不法機構，瞄準了大學生群體對競賽加分的渴求，將此視為“商機”，從中謀取不正當利益。同時，高校評價體系的不完善也為其提供了溫床。部分高校在評優評先、保研資格等方面，過度依賴競賽獲獎情況，而且不同高校間在競賽認定標準上缺乏統一協調，或是對競賽質量的動態監管機制缺失，這些漏洞也使得“水賽”有機可乘。

在這場“水賽”的潮流中，學生們的心態也悄然發生了變化。一些學生為了能在激烈的競爭中脫穎而出，為此不惜通過不正當手段獲取加分，從而獲取更好的學業機會，嚴重破壞了教育的公平性。此外，競賽市場的不規范、學生心態的浮躁以及家長對競賽的誤解，也一定程度上助推了“水賽”的熱鬧。

“水賽”最終“水”了自己。大學生所參與的各類競賽本應是磨礪自身的試煉場，是孕育創新思維、催生前沿成果的搖籃。然而，“水賽”亂象的滋生完全背離了通過競賽提升學生能力的初衷。大學生將大量的時間和精力投入到這些毫無實質意義的比賽中，無異于緣木求魚，只是拿著“水賽”的獲獎證書，卻沒有獲得實質性能力提升。長此以往，競賽成績也就失去了應有的參考價值，部分企業對高校人才培養質量產生質疑，降低了競賽獲獎價值的認可度，可謂是得不償失。

競賽應立足教育本質，著眼于人才培養的長遠目標，整治“水賽”亂象刻不容緩，這已成為維護教育公平、促進大學生全面發展的重要課題。我們必須清醒地認識到，營造健康、公平、公正的競賽環境，實則是在為國家人才培養戰略筑牢根基、保駕護航。這是一項需要全社會齊心協力、久久為功的系統性工程，高校、相關部門、媒體以及每一位關心教育事業的社會成員，都應深刻領悟自身肩負的責任與使命。

整治需要匯聚各方力量，多維度、全方位地發力。高校作為學生成長的重要引導者，應當切實肩負起責任，加強對競賽的審核與管理，建立競賽白名單制度，明確哪些競賽是正規且有價值的，哪些競賽是濫竽充數的“水賽”。同時，加強對學生的思想教育和價值引導，幫助他們樹立正確的競爭觀念和學術誠信意識。相關部門應加大對競賽市場的監管力度，建立嚴格的競賽審批和備案制度，確保競賽的質量和公平性。此外，媒體也應積極發揮輿論監督作用，加大對“水賽”的曝光和批評力度，堅決捍衛誠信、公平等核心價值觀，營造風清氣正的育人環境。

唯有各方心往一處想、勁往一處使，匯聚起強大的治理合力，徹底擠出“水賽”的水分，方能讓競賽回歸其本真，真正成為助力大學生成長成才的有力助推器。（呂澤麗）

總值班: 吳弋     編輯: 馬靜靜     

來源: 連云港發布

相關新聞

• “水賽”之潮：競賽市場亂象亟待整治
• “四兩撥千斤”為新質生產力注入更多“耐力”
• “電影+美食”，影旅融合發展天地寬
• 激活“流量密碼”，讓春節經濟更紅火
• 跟著習近平用典學法｜公生明，廉生威
• 文脈華章|文化關乎國本、國運