【連網(wǎng)】“用大米堆成機身，玉米粒鋪成稻田，黑米搭成鐵軌，綠豆點綴成樹木，一幅高鐵穿過田野的畫面就出現(xiàn)啦！”連云港贛榆區(qū)城頭小學(xué)的活動室里，老師帶著學(xué)生們把五谷粘貼到簸箕上形成“五谷畫”，以這種動手參與的方式幫助學(xué)生們學(xué)習(xí)黨史，激發(fā)學(xué)生們的黨史學(xué)習(xí)熱情。
據(jù)悉，黨史學(xué)習(xí)教育開展以來，城頭小學(xué)開創(chuàng)“黨史+美育”的特色模式，將黨史學(xué)習(xí)教育和特色藝術(shù)活動結(jié)合起來，讓少先隊員們在潤物無聲中學(xué)到黨史知識，“入境”“入情”“入心”。
特色藝術(shù)+活動實踐 讓黨史學(xué)習(xí)教育更“入境”
城頭小學(xué)以“黨史+藝術(shù)美”教育為出發(fā)點，開展“簸箕里的黨史故事”活動，讓學(xué)生們在動手實踐中了解黨史故事，再現(xiàn)黨史畫面，感悟中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國人民取得的偉大成就。開展“童心向黨 逐夢百年”紅色小講解員大賽和“港城少年學(xué)黨史 薪火相傳展未來”語言表演藝術(shù)大賽，讓學(xué)生們通過講黨史的方式鍛煉口頭表達能力，回顧中國共產(chǎn)黨百年歷史構(gòu)筑的共產(chǎn)黨人精神譜系的發(fā)展歷程；開展“學(xué)黨史 唱黨歌”師生大合唱比賽，用歌頌黨、歌頌祖國的方式，營造黨史學(xué)習(xí)教育的濃厚氛圍，傳播黨史好聲音。通過“特色藝術(shù)+活動實踐”的方式，培養(yǎng)和提高了學(xué)生表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，加深了對黨史的理解。
沉浸體驗+戶外黨課 讓黨史學(xué)習(xí)教育更“入情”
城頭小學(xué)不斷探索、創(chuàng)新黨史學(xué)習(xí)教育的內(nèi)容和形式，將黨課由室內(nèi)向戶外延伸，開展“行走的黨課”主題活動，打造“沉浸式”體驗。城頭小學(xué)依托紅色資源，觀革命遺址、聽英雄事跡、講革命歷史，追紅色印記，以情景再現(xiàn)的形式讓學(xué)生們親身感受革命先輩們英勇不屈的精神，誓死捍衛(wèi)國家、守護人民的深切感情和無數(shù)后人對他們敬仰之情。
尋訪觀摩+理論學(xué)習(xí) 讓黨史學(xué)習(xí)教育更“入心”
城頭小學(xué)組織了“紅領(lǐng)巾大尋訪”活動，挖掘?qū)ぴL身邊的“紅色模范”。“紅領(lǐng)巾們”尋訪“全國支前模范”董力生的故居，看到董力生當年生活的艱苦條件，體驗了碾石磨、挑扁擔、推小推車等活動，一個個都累得大汗淋漓，卻沒有一個人喊苦喊累。學(xué)生們還拜訪了老黨員錢秀奎，為他送去了黨史學(xué)習(xí)教育書籍和學(xué)習(xí)用品，老黨員現(xiàn)場為孩子們講述了自己年輕時的奮斗故事，鼓勵孩子們一定要抓住少年時光努力學(xué)習(xí)，不要辜負了黨和國家為我們創(chuàng)造的良好條件。
學(xué)習(xí)黨史故事，追尋革命先輩的紅色足跡，讓少先隊員們的精神得到洗禮，更加明確努力學(xué)習(xí)的意義。城頭小學(xué)將繼續(xù)探索、創(chuàng)新“黨史+”的模式，將黨史學(xué)習(xí)教育與更多的教育理念結(jié)合起來，讓黨史學(xué)習(xí)教育直抵人心。
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